Las grandes historias nos sostienen, nos refuerzan, nos dan apoyo a nivel mental, además de recordarnos las cosas verdaderamente importantes de la vida. Los clásicos de la literatura nos transmiten las enseñanzas del pasado: paz, amabilidad, igualdad, a ocuparnos de los demás y cuidar del planeta donde vivimos. Cada vez que un niño, un adolescente o un adulto abre uno de estos grandes libros, esas lecciones se refuerzan… y las recordamos para seguir construyendo una sociedad sostenible. Tanto para ahora como para el futuro.
Este mes acercamos la literatura sostenible a las aulas. Hemos preparado materiales para usar en el aula valiéndonos de algunos títulos contemporáneos o de grandes clásicos, y ellos serán quienes presenten a tus alumnos los objetivos de la Agenda 30 para el desarrollo sostenible. Empezamos con un vídeo muy CATchy para la historia Lost at Dead Man’s Camp. Vamos a explorar la importancia de mantenernos activos y pasar tiempo al aire libre para mantener un estilo de vida saludable. Cuando estamos al aire libre, recordamos también la importancia de proteger el ambiente natural. Asegúrate de que tus alumnos siguen la lectura libre, en la que los personajes descubren la naturaleza californiana. Luego, nos sumergimos en el mundo de Dickens, con la clásica historia de Oliver Twist. Las célebres palabras de Oliver: “Por favor, señor; quiero un poco más”, nos recuerdan que debemos emplearnos a fondo por el Objetivo 2 de la Agenda 30, hambre cero. Después de estimular la sed de conocimientos con nuestra clase de inglés CATchy, no olvidéis la actividad audio de Oliver Twist.
En nuestras clases siempre apuntamos a la igualdad, como en la vida real. No hay historia que pueda recordárnoslo mejor que Jane Eyre y, en nuestro vídeo CATchy en inglés hablamos de la palabra character y de sus muchos significados. Las personas deberían ser juzgadas exclusivamente por su carácter, no por su género, etnia o religión. También presentamos el espléndido personaje de Jane Eyre a través de la actividad de audio de este mes. Para terminar, observamos nuestro impacto sobre el mundo gracias a Gulliver’s Travels. Nos metemos en la piel de Gulliver y hablamos del efecto que podemos tener sobre nuestras ciudades y sobre cómo podemos protegerlas de cara al futuro. En estos mundos, todos somos gigantes, porque todos podemos marcar la diferencia. Presenta el personaje de Gulliver a tus alumnos con nuestra actividad de lectura.
Entre los varios consejos para vídeos y actividades, no os olvidéis de los artículos del blog Black Cat Reader’s Corner. Este mes, con una nueva entrada que habla de literatura y ambiente. Y, si buscas más ideas para tus clases, consulta nuestro programa de clases sobre ambientes naturales.
“Lost at Dead Man’s Camp” (A2/B1).
“Oliver Twist” (A2/B1)
“Jane Eyre” (B1.2)
“Gulliver’s Travels” (B1.2)
“Oliver Twist” – Listening – Activity (A2/B1)
“Oliver Twist” – Listening – Activity – Answer Keys (A2/B1)
“Jane Eyre” – Listening – Audio Track (B1.2)
“Jane Eyre” – Listening – Activity – (B1.2)
“Jane Eyre” – Listening – Activity – Answer Keys (B1.2)
“Lost at Dead Man’s Camp” – Reading Activity (A2/B1)
“Lost at Dead Man’s Camp” – Reading Activity – Answer Keys (A2/B1)
“Gulliver’s Travels” – Reading Activity – (B1.2)
“Gulliver’s Travels” – Reading Activity – Answer Keys – (B1.2)